慈濟大學縱容學生論文作弊
慈濟大學縱容學生論文做弊引自—蘋果日報 2006年八月八日華頓翻譯公司遇過碩士論文捉刀游謙 慈濟大學宗教文化研究所副教授單 單在這暑假前，華頓翻譯公司就到外校考了七本碩士論文，對於論文寫作與舞弊，可說小有經驗翻譯日前媒體報道國內大黉舍園裡，愈來愈多人不會寫碩士論文，於是出價找人捉 刀。外電也報道英國有人經營「學位論文公司」專門替且則抱佛腳的學生捉刀，代寫各種論文。英國教育界為此歪風大感寒心，將舉行杜絕學生各種做弊手法的「剽 竊岑嶺會」。對於教育界的慘重經驗，我感覺心有戚戚焉。有一次受邀到某大學擔任面試委員，發現一名碩士生的論文與口頭報告的顯著分歧，便在科場上質問他為 什麼會如斯？他辯解說是本身兒子幫他「點竄」的翻譯我很不高興地教訓他：「論文的每個字都應當本身撰寫，我在本身大學裡指導的學生毫不敢有人如此。」想不 到這位研究生竟向校方起訴，說游謙看不起這所大學，害我費了一番唇舌向該校註釋我沒有這個意思翻譯其實每一個學生都該清楚認知，撰寫論文可以培育種植提拔文獻蒐集、資 料闡明和常識統整的能力，有了這樣的能力後，未來在職場上碰到問題就能比他人更自在面臨與解決。我認為，指點先生必須嚴謹地與學生逐漸鑽研，才能喝阻碩 士論文捉刀的歪風。本身十幾年前在英國念書時，就有聽聞捉刀的事務，於是教授們都練就一套套把關的方式。例如，當學生交出論文草稿時，教授應當叫學生把引 用的文獻就地論述一遍，乃至就地做原文比對，測知是不是本身做的文獻回顧翻譯再來，假如論文是憑據切身訪談內容，則可要肄業生交出錄音帶或錄影帶；假如按照 田野採風，則要求交出相片或檢視相幹文物；憑據嘗試成績，則要學生當場把主要環節反複實驗一遍。還有，必然要約請熟行、公道、嚴格的學者來當面試委員，因 為有許多問題只有在具體的面試才能發現翻譯我的原則是，不約請自己的先生或已當傳授的學生來測驗，免得被人指摘「近親滋生」。多年前陳鼓應教授就曾指出某 國立大學的面試委員都是那幾小我輪由擔負，乃至論文水準日就衰敗翻譯最後一道關卡是，要求每位學生將論文全文公開貼在國度藏書樓及本身大學的網站上，讓相幹 人士一路來檢驗是不是涉及剽竊或舞弊。這個方式林芳玫傳授也曾鼎力呼籲過。可是每位老師都要注意，假如抓到論文捉刀，指導傳授可能會遭到學生誣陷。上學期在 黉舍碰到一次論文捉刀，華頓翻譯公司嚴正的要肄業生要給一個交接，但這位學生竟然向黉舍指控我「指點論文延宕」，害我必需到院教評會與校教評會列席，向本校一級主管 申明華頓翻譯公司是因為認真把關才被誣陷。捉刀和誣陷都算大學亂象吧！游謙慈濟大學 宗教文化研究所 副教授 英國蘭卡司特大學 宗教授教養 博士文章來自: http://blog.sina.com.tw/kjh5jhkh/article.php?entryid=580860有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
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