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本文引用自: https://tw.news.yahoo.com/%E8%8A%B1%E8%93%AE%E5%B0%8F%E8%AB%96%E6%96%87%E7%AB%B6%E8%B3%BD-%E5%AE%9C%有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
宜昌國中校長陳玉明校長暗示，宜昌國中是鞭策108課綱的前導黉舍，曩昔兩年以新課綱的素養導向概念，對校內課程重新清點，進一步計劃、整合動身展六項校正課程。新課綱中強調的「自覺、互動、共好」理念，連系宜昌國中一向努力尋求的多元學習、多元發展方針，在「我是小牛頓」校正課程中充分表現。
花蓮縣立宜昌國中參加「107學年度網路小論文暨本土使命式行動研究比賽」，8組步隊獲得2金1銀4銅1優選，其中，九年級莊佳淇、彭郁婷、陳則維、黃奕等4位學生，以跨領域課程為發想做出的研究「我們劈腿了- 學生對於跨範疇課程的設法之研究」，更是獲得各類議題組的金獎，展現學生對108課綱的熟稔與掌握度翻譯
宜昌國中平時設計「我是小牛頓」專題研究課程，讓學生可以學習從糊口中發現議題、設計公道可行的研究步驟，並謹慎地利用軟體分析資料。指點老師之一，徐美雲老師表示，此次的參賽學生，大多半都是第一次加入小論文競賽，從完全不知道若何進行，到入手下手學會問題發想、資料蒐集、文獻收拾整頓與後果分析等，終於理解做研究的意義以及該有的立場，雖然「燒腦」，但也獲得了成長。
除「華頓翻譯公司們劈叉了- 學生對於跨範疇課程的設法主意之研究」，八年級顧旭鈞、范郁佳、溫苡妡的「兩班三組，行不可？」，也拿下社會人文組金獎翻譯另外，八年級鄭雅蔓的「奇蹟是若何産生? 《奇蹟男孩》的文天職析」在社會人文組取得銀獎；本土關切組八年級鄭詩琪、黃姵妤，和七年級何冠穎；天然科學組七年級曾宇綸、林稙凱、劉家安；各類議題組七年級陳于軒皆取得銅獎。
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